怎么样通过TESOL课程成为一名优秀的英语老师？

        命运总是喜欢捉弄我们。当我还是个中学生的时候，我讨厌学习英语。我从没想过我会每天用英语说和写，在英语国家呆了12年。我十几岁的时候讨厌学习英语；然而当时我仍然同意英语是世界上最重要的语言。所以，我回到中国后，我想也许我可以用我的经验帮助一些喜欢年轻的中国学生学习英语。而且我没有任何英语教学经验。然后我决定参加TESOL课程，它可以帮助我学习如何教英语以及如何成为一名好老师。

        成为一名好老师从来都不是一件容易的事。他们不仅从书本上传授了各种知识，还教会了学生如何做一个好人。在我的第一堂 TESOL 课上，我们的导师 Alex 也给了我们更多的想法，比如什么才是好老师。我想不管你要教哪门课，第一天学到的知识和我的完全一样。

        我们的课程是一种压缩课程；短短四天，我们学到了很多TESOL知识。但是，我认为它非常有用和有帮助。最难忘的知识是以下部分，第一个是我们学习了一些学习风格，可以帮助我们识别我们的学生将是哪种风格，然后我们可以非常有效地教他们。二是口语的四大基本属性。其中包括语音系统、语音规则、音调和重音系统。我认为这适用于任何语言。

        第三个是一些教学方法，例如： TPR方法：称为总物理反应。这是一种教授第二语言的方法，基于听力，与旨在加强理解的体育活动相关联 优点：它可以用于任何年龄，对学生来说压力较小；易于实施；非常适合团队建设。例如“我说我做，我说我们做，我说你们一起做，我说你们一个一个做，你说你做。

        Rassias 方法：John Rassias 教授是教授其他语言的英语领域的先驱。他的方法创造了一个非竞争性和有趣的学习环境。学习第二语言的最好方法是说它并用它生活；涉及您的智力和情感。 Rassias 方法的目标是让参与者在短时间内对语言感到舒适和自然。

        项目方法：换句话说，合作，它让学生有机会与他人合作，看到不同的观点。 Project 方法特别有效，因为每个学生都对彼此的学习负责，而且学生很快就会发现每个小组成员都有同样重要的事情可以为小组做出贡献，以使任务成功。在整个方法中，将主要使用这些技能；沟通、解决问题的技能、认知和批判性思维——所有这些对于成功的学术生涯都是必不可少的。

        直接法：语法是自然习得的。它不需要被教导。你不会告诉学生规则之类的。相反，你会让你的学生自己找出规则。直接法只使用目的语，学生进行大量的谈话、手势、表演和互动。鼓励他们交谈，无论多么不完美。     

        四是听、说、读、写教学。还有很多输入资源。当然，我们也学到了很多其他的英语教学知识，这里就不一一赘述了。但即使我们完成了这个程序，我们仍然需要在家里或其他地方继续自学。

        经过这四天的学习，我学会了如何让自己成为一名好老师，我会努力的。因为学生是一张白纸，他们还处于不成熟的状态，不知道什么是错什么是对，所以他们总是会犯错，那个时候，我必须认真对待他们的错误。我应该尊重他们，然后与他们交谈而不是评判他们。我也应该关心他们。我不仅教他们知识，也是他们的朋友，所以我应该经常和他们交谈，努力了解他们的情况，学习了解他们发生的变化。至少，让他们喜欢并喜欢在我的课堂上学习英语。其实每个专业学生都应该喜欢学，但这是不可能的，因为一个人的精力是有限的。所以，我觉得学英语比其他专业更重要，因为你以后的工作可能不会用到物理或化学，但大多数情况下你会意识到哪个是你有机会使用英语。你也会发现，随着中国的强大，很多国家会来和我们做生意，这就需要越来越多的人会说流利的英语。中国也希望自己的语言和文化得到传播，所以学好英语也可以让世界更好地了解中国。这实际上是一个双赢的局面。

        我会不断地学习和提高自己，无论是英语还是其他教学技巧。我也希望我将来能成为一名合格的优秀TESOL老师，让我的学生在我的课堂上真正享受学习英语的乐趣。

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